成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，更好地发挥廉洁教育的独特优势和基础作用，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构，让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格，坚持开门办学、开放育人理念。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力， 一是建强复合型师资步队，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行。

迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向。

系统打造廉洁文化长廊、清风主题园区、廉洁教育展厅等实景育人阵地，买通传统廉洁文化、红色廉洁文化与当代校园育人的衔接通道，组建专兼结合、老中青梯次搭配的廉洁文化宣讲研究团队，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值。

立足湖湘本土特色，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程。

让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，引导教职工廉洁从教、廉洁履职， 其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程，整合多学科资源。

由学校纪检监察部分牵头，引导其明大德、守公德、严私德，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，创设廉洁育人工作载体 廉洁文化公开课区别于通例的廉政党课、纪律讲座，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，依托校园公共文化设施和园地。

通过系统打造廉洁文化公开课。

三是健全常态化保障机制，精准解读高校领域纪律红线、行为底线，必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任，充实盘活各类显性和隐性的教育空间，坚持以研促教、以教促建，从碎片化灌输走向全方位浸润，